Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие оборудованных учебных кабинетов
В дошкольном учреждении оборудованы кабинеты, которые позволяют организовать образовательную деятельность в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
Кабинет учителя-логопеда и учителя-дефектолога предназначены для проведения индивидуальных, подгрупповых занятий с детьми. Кабинеты оснащены необходимой для практических занятий мебелью и пособиями. Специалисты проводят консультации для педагогов и родителей (законных представителей) воспитанников.
Методический кабинет
Оборудован мебелью, ноутбуком и МФУ.
Требуется дооснащение учебно-методической литературой и наглядными пособиями.
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
Музыкальный зал, совмещен с физкультурным предназначен для проведения музыкальной деятельности с группами детей всех возрастов и индивидуальной работы, а также проведения праздников, развлечений, спектаклей, в том числе с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами.
В музыкальном зале в достаточном количестве имеются музыкальные игрушки, инструменты, дидактические пособия. Техническое оборудование музыкального зала: электронным пианино, музыкальным центром, ноутбуком. Требуется дооснащение проектором и экраном.
Созданная развивающая предметно-пространственная образовательная среда в музыкальном зале позволяет успешно реализовать образовательную программу дошкольного образования.
Музыкальный зал, совмещен с физкультурным залом и предназначен для проведения утренней гимнастики, занятий физической культурой, физкультурных праздников и досугов, а также соревнований, в том числе детей с ОВЗ, детей инвалидов, а также с семьями воспитанников.
Оборудование зала включает:
- игровое спортивное оборудование;
- разнообразный спортивный инвентарь для физического развития детей разного возраста (мячи, обручи, гантели, флажки, ленты, скакалки, мешочки для метания и др.).
Наличие оборудованных библиотек
Библиотека в ДОУ не предусмотрена.
Библиотечный фонд находится в методическом кабинете.
Наличие оборудованных объектов спорта
Бассейн
Для организации рационального двигательного режима в процессе образовательной деятельности в ГКДОУ №163 оборудован бассейн.
Бассейн располагается в здании ДОУ, предназначен для проведения образовательной деятельности и развлечений по плаванию. Помещения бассейна имеет в наличии комнату для переодевания, душевую с тремя кабинками, туалет, эвакуационные выходы, зал с чашей (7 метров в длину 3 метра в ширину и 80 -120 см в глубину), они оборудованы необходимыми пособиями инвентарем и атрибутами.
Наличие оборудованных средств обучения и воспитания
В каждой возрастной группе созданы необходимые условия для всех видов детской деятельности: игровой, познавательно-исследовательской, двигательной, коммуникативной, музыкальной, изобразительной, театрализованной, конструктивно – модельной, культурно – досуговой, трудовой.
Развивающая предметно - пространственная среда в группах ДОУ отвечает требованиям ФГОС ДО и способствует организации образовательной работы с детьми по реализации основной программы дошкольного образования ОП ДО МБДОУ №163 "Цветочек".
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
В учреждении создано единое информационное пространство для обеспечения эффективной социализации всех участников образовательного процесса в условиях иформационного общества.
Информационная база оснащена:
выходом в Интернет;
электронной почтой;
разработан и действует сайт ГКДОУ «Детский сад № 163 г.о.Мариуполь» ДНР и сообщество ВК
Обучающиеся ДОУ не имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного кабинета нет.
Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – не предусматривается основной общеобразовательной программой ДОО
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Информационные интернет-ресурсы
Федеральные органы управления образованием:
- Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/
- Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) http://www.obrnadzor/
Региональные и муниципальные органы управления образованием:
Федеральные информационно-образовательные ресурсы
- Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/
Издательства учебной литературы
- Издательство «Мозаика-Синтез» http://www.msbook.ru/
- Издательство «Просвещение» http://www.prosv.ru/
- Издательство «Школьная пресса» http://www.schoolpress.ru
СМИ образовательной направленности
- Журнал «Вестник образования России» http://www.vestniknews.ru/
- Журнал «Современное дошкольное образование» https://sdo-journal.ru/
- Журнал «Справочник старшего воспитателя» Актион https://e.stvospitatel.ru/?from=id2cabinet
Во всех дошкольных и подготовительной группе в наличии телевизоры для просмотра необходимых для занятий наглядных материалов.
Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии
О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Для организации занятий с детьми имеющими ограниченные возможности здоровья имеются: оборудованный логопедический кабинет, музыкально- физкультурный зал.
В групповых помещениях, логопедическом кабинете, музыкально-спортивном зале есть доступ детей к играм и игрушкам, спортивному оборудованию.
Коррекционно–развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья проводится на основе адаптированной основной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют